Los niños cuando tienen el contacto con el mundo natural, manipulan y describen con sus propias palabras lo que observan, elaboran explicaciones, hacen comparaciones y dialogan entre entre ellos mismos.
Al realizar experimentos dentro de las situaciones didácticas se fortalece la observación y construyen nuevos aprendizajes sobre los conocimientos que poseen, el lenguaje oral se enriquece en los niños cuando se les cuestiona, ya que ellos mismos formulan preguntas y respuestas.
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